viernes, 24 de julio de 2015

Prorroga - Convocatoria PEII 2015‏

El Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Oncti) informa a todos los investigadores, innovadores, tecnólogos, estudiantes y demás interesados en aplicar en el Programa de Estímulo a la Innovación e Investigación (PEII) en su convocatoria 2015, que se extiende el plazo para que toda la comunidad pueda actualizar la información requerida.
Para cualquier inconveniente los usuarios (as) deben reportarlo a los correos oac@oncti.gob.ve y soporternii@oncti.gob.ve así como pueden comunicarse a través del número de teléfono: (0212) 708-6962. Es importante recordar que una vez que estén completos todos los datos y los documentos cargados, se debe aplicar al PEII para ser considerado (a).
Así mismo, pedimos disculpas por los inconvenientes, toda vez que seguimos trabajando para mejorar los problemas presentados al momento de adjuntar los archivos de soporte en la plataforma del RNII. Agradecemos su paciencia con la promesa de que prontamente nos estaremos comunicando  por esta vía para informarle sobre la fecha efectiva del cierre de la convocatoria.
Aprovechamos también la ocasión para informarle que se ha extendido el plazo para el registro y postulación de trabajos a los  Encuentros Regionales de Ciencia, Tecnología e Innovación.
 Para más información le invitamos a visitar el siguiente enlace: http://rnii.oncti.gob.ve/congreso/


Celebrada reunión de trabajo para realizar evento “Marco Legal de los PNF en el contexto de la Transformación Universitaria”

Con la finalidad de organizar el evento “Marco legal de los Programas Nacionales de Formación en el contexto de la Transformación Universitaria” la Unidad de Investigación (UDI) del Colegio Universitario de Caracas (CUC) y la Coordinación del Programa Nacional de Formación en Administración (PNFA) efectuaron una reunión de trabajo.
En palabras de la profesora Mildred Luces, Jefe de la UDI, el evento busca “lograr que el los objetivos, principios y vocabulario de las leyes venezolanas que dan soporte y rigen a los programas nacionales de formación formen parte de la cotidianidad de los docentes y estudiantes para que, de esta manera, deje ser letra muerta y cada vez más puedan ser operacionalizados a través de los proyectos.”
Para el profesor Luis Ernesto Ramírez el propósito del evento es “conocer y vivir la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela”.
En la reunión, convocada por la profesora Mildred Luces Jefe de la UDI, participaron los docentes Fernando García, Delia Salazar, Jessica Pérez, Luis Ernesto García, Carlos Ibarra, Rafael López y Carlos Pérez coordinador del PNFA del CUC.
Del evento, que se tiene previsto realizar en octubre de 2015, se pretende que no solo genere unas conclusiones sino también compromisos.
No podemos avanzar en la las Líneas de Investigación si no libramos este debate sobre el marco legal que incide y debe articularse con los Programas Nacionales de Formación”, manifestó la profesora Luces.
En el evento, con la participación de expertos, se discutirán un conjunto de leyes que se articulan a los PNF entre las que destacan, además de la Constitución Nacional, la Ley de la Patria, Ley de Educación  y Ley Orgánica de la Administración Pública Nacional.
Así mismo, la Ley Orgánica de Planificación Pública y Popular, Ley Orgánica de la Administración Financiera de Sector Público, Ley de Simplificación de Trámites Administrativos, Ley Orgánica contra la Corrupción, Ley de Turismo, Ley de Patrimonio, Ley del Ambiente y la Ley de Infogobierno.
 “Gracias a todos por asistir a la reunión porque esto demuestra que se puede hacer Investigación en el Colegio Universitario de Caracas y que estamos comprometidos con hacer la investigación necesaria, la que nos pide nuestra institución y nuestra sociedad que hagamos, seguidamente daremos a conocer a la sociedad en general que nuestros estudiantes están preparados para apoyar con el cumplimiento de nuestro marco legal ”, expresó Luces.
Finalmente, para la próxima reunión de trabajo que se llevará a cabo el próximo 23 de septiembre se prevé definir los ponentes, así como la orientación y el tiempo de duración de sus presentaciones para elevarlas a la aprobación y consideración del Consejo Directivo. 

Redacción: Periodista Carlos Ibarra CNP No. 9.514


miércoles, 1 de julio de 2015

Seminario: Introducción a la Investigación Cualitativa motivó la reflexión de docentes investigadores del CUC

Con la participación entusiasta de los docentes investigadores la Unidad de Investigación del Colegio Universitario de Caracas se llevó a cabo el “Seminario Introducción a la Investigación Cualitativa”, dictado de manera magistral por la profesora la Belkys Rojas de Escalona en la sede Sucre de esta casa de estudios en La Floresta.
El objetivo del seminario fue brindar una panorámica acerca de lo que plantea la investigación cualitativa -como enfoque dentro de la investigación- su fundamentación filosófica, los métodos y las técnicas que están implícitas en esa metodología, manifestó la profesora Rojas.
“Lo que caracteriza a la investigación cualitativa, desde el punto de vista ontológico, es cómo se aborda la realidad que se va a estudiar. Porque desde la cualitativa yo aspiro comprender una realidad la cual no percibo como externa a mí como investigador sino como persona imbuida en la misma. Lo que interesa es comprender al sujeto de la investigación, más que explicar su conducta se quiere comprender sus acciones”, dijo.
En el seminario se generó una reflexión en los docentes investigadores, a raíz de la intervención del profesor Walter Márquez quien planteó la inquietud sobre la relación entre investigación cualitativa e investigación acción participativa que se desarrolla en los proyectos socio-tecnológicos de los Programas Nacionales de Formación.
En respuesta a esta inquietud, la profesora Mildred Luces, Jefe de la unidad de Investigación del CUC, respondió que los talleres que viene organizando la unidad a su cargo tienen como finalidad desarrollar un proceso formativo de construcción colectiva con los docentes investigadores.
Para Luces, en estos talleres se reconoce la importancia de la investigación cualitativa, desde el paradigma socio crítico. Por tal razón, exhortó a los profesores a hacer una investigación de qué se ha estado haciendo dentro de los proyectos socio-tecnológicos.
“Tenemos que determinar qué tipo de investigación se está realizando y cómo la estamos efectuando así como hacerle seguimiento a los proyectos que están desarrollando nuestros estudiantes y su impacto en la realidad”, afirmó Luces.
En tal sentido, se hizo el anuncio de que se realizará un próximo taller para mediados del mes de julio con la participación de la misma ponente en el cual se abordará el tema de la investigación acción participación dentro los Programas Nacionales de Formación.
Belkis Rojas de Escalona es egresada en Educación de la universidad de Carabobo, con post grado y doctorado de la Universidad Central de Venezuela en Ciencias de la Educación con más de 30 años al servicio de la docencia e investigación. En el presente trabaja en la UNEFA como Coordinadora del doctorado en Innovaciones Educativas.
Redacción: Periodista Carlos Ibarra CNP No. 9.514