miércoles, 6 de mayo de 2015

Taller de “Calidad de Servicio” dirigido a trabajadores del Colegio Universitario de Caracas

Como parte de la política institucional de capacitación del Colegio Universitario de Caracas la Oficina de Recursos Humanos, la División de Planificación y Desarrollo conjuntamente con la Unidad de Investigación y Postgrado realizaron el Taller “Calidad de Servicio” los días 29 y 30 de abril en el Salón Rojo del piso 6 de la sede Sucre de esta casa de estudios.

“El taller tuvo como finalidad actualizar al personal administrativo y obrero del CUC en aquellas áreas donde se han detectado necesidades, según información suministrada a través de una encuesta”, expresó la profesora María Pacheco, organizadora y facilitadora del taller.
Informó que en esta oportunidad, participaron 30 personas aproximadamente, taller que tuvo una duración de 20 horas.

El taller hizo énfasis en el mejoramiento de la cultura y clima organizacional, para lo cual se utilizó dinámicas de grupo y exposición de videos para mostrar tanto conductas ejemplares como comportamientos inapropiados que obstaculizan el buen funcionamiento de la universidad.

Para los organizadores del taller se trata de una iniciativa que busca mejorar la capacitación del personal universitario con el propósito optimizar la calidad de los servicios que ofrece la institución.
“Con este taller y otros que iremos implementando pretendemos ir en función de mejorar progresivamente la calidad de los servicios que a diario se ofrecen en nuestra comunidad universitaria”, manifestó la profesora María Pacheco, así mismo coordinadora del Centro de Información y Documentación (Cenidocuc) adscrito a la UDIP.
La profesora María Pacheco es licenciada en Archivología y Bibliotecología egresada de la Universidad del Zulia y es una pedagoga de amplia trayectoria que ha dictado cursos de mejoramiento profesional dentro y fuera del Colegio Universitario de Caracas. 
                                                                  Redacción: Periodista Carlos Ibarra. CNP No. 9514

martes, 28 de abril de 2015

Investigadores del CUC destacaron en Congreso de Educación Universitaria, UNEFA 2015

Investigadores del Colegio Universitario de Caracas (CUC) tuvieron una destacada asistencia y actuación en el Congreso de Educación Universitaria XVI Aniversario de la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada UNEFA 2015, mediante la exposición de un póster y tres trabajos de investigación.

En esta oportunidad, según los organizadores, el congreso buscó durante tres días consecutivos (del 22 al 24 de abril) profundizar en la Investigación, Desarrollo, Tecnología e Innovación que impactan a la Universidad, el Estado, la Industria y a la Fuerza Armada Nacional Bolivariana.


Cabe resaltar que el CUC fue una de las instituciones universitarias del área metropolitana de Caracas con más trabajos de investigación expuestos en esta cita académica, científico investigativa anual, superado solo por la UNEFA, institución anfitriona del evento.

Aulas virtuales para la enseñanza
La profesora Etilvia Jiménez fue la encargada de abrir el evento por parte del CUC, el día miércoles 22 de abril en horas de la tarde, con su exposición titulada “Programa de actualización docente para el uso apropiado y crítico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s)”.
“La idea del trabajo es proponer que el pedagogo emplee, ante el incremento de la matrícula, aulas virtuales, concebidas como espacios de aprendizaje. El diagnóstico evidenció que los docentes apenas usaban el correo electrónico. Se trata de la importancia de estas tecnologías, tan necesarias en la pedagogía moderna, para que los profesores se familiaricen y pierdan el miedo a utilizarlas”, informó Jiménez.

Preparación del docente de Postgrado en Gestión del Talento Humano
Simultáneamente, a la misma hora la profesora Elena Colucci presentó su ponencia: “Estrategia Metodológica para el Desarrollo Curricular del Programa de Postgrado Especialización en gestión del talento Humano”.
“El trabajo se centra en el eje heurístico, de carácter humanista, y tiene como finalidad la preparación metodológica del docente de postgrado para desarrollar el curriculum en la especialidad a la que se hace mención: Gestión del Talento Humano”, manifestó Colucci.

Educación a distancia para personas con discapacidad auditiva
Ese mismo día, la profesora Dolores Martínez tuvo el honor de representar al CUC con la exposición del póster “E-learning aplicado en la Educación Universitaria como herramienta complementaria para las personas con discapacidad auditiva”, el cual constituye una propuesta para comenzar a repensar de como se construye el proceso enseñanza aprendizaje en el aula para las personas con discapacidad auditiva.
“E E-learning es una herramienta que nos va apoyar con las personas con discapacidad auditiva debido a las deficiencias en la parte de intérpretes, motivado a que tenemos demasiados estudiantes y los intérpretes no van a poder cubrir ni todas las secciones, trayectos o los turnos. La evaluación podrá ser on-line, vía chat o videoconferencia, con subtitulación o con lenguaje de señas”, resaltó Martínez.

Socialismo productivo Vs. Modelo Rentista
En horas vespertinas del día jueves 23 de abril, le tocó representar dignamente al Colegio Universitario de Caracas, a los reconocidos docentes Víctor Palacios y César Burelli con su trabajo de investigación “Los Efectos del Rentismo en la Estructura Socio-económica Venezolana y su Sustitución por un Socialismo Productivo”.
En su ponencia, Palacios y Burelli registran la existencia de un efecto nocivo en la estructura económica del país, debido a la dependencia creciente de su renta petrolera, ante la inexistencia de una economía alternativa y diversificada lo que incrementa su vulnerabilidad a nivel internacional.
                                                          Redacción: Periodista Carlos Ibarra. CNP No. 9514

lunes, 20 de abril de 2015

“Los efectos del rentismo en la estructura socio-económica venezolana” será expuesta en Congreso Internacional de Educación Universitaria

Los profesores César Burelli y Víctor Palacios de la unidad de Investigación y Postgrado del Colegio Universitario de Caracas tendrán la oportunidad de exponer un trabajo de investigación de su autoría en el Congreso Internacional de Educación Universitaria que se realizará en la sede de la Universidad Experimental de la Fuerza Armada (UNEFA) en ocasión del 16 Aniversario de esta institución académica del 22 al 24 de abril de 2015.

“Los efectos del rentismo en la estructura socio-económica venezolana y su sustitución por un modelo productivo socialista”, es la ponencia en la cual sus autores intentaron probar la existencia de un efecto nocivo en la estructura económica del país, debido a la dependencia creciente de su renta petrolera, ante la inexistencia de una economía alternativa y diversificada lo que incrementa su vulnerabilidad a nivel internacional.
“La propuesta que hacemos es cambiar los criterios que se han manejado en materia agropecuaria sugiriendo una modificación en la ubicación espacial de la población. Es necesario que las instituciones universitarias que tengan estudios en materia agropecuaria tengan sus sedes en poblados donde su actividad se desarrolla y no en las ciudades”, expresó Víctor Palacios, coautor de la ponencia.
En su opinión, no es concebible que, por ejemplo, la Universidad Central de Venezuela (UCV) tenga una escuela de Agronomía en Maracay. Incluso que los mismos tecnológicos dependientes del Ministerio de Educación estén ubicados en su gran mayoría en capitales de estado o en ciudades de más de 70 mil personas.
“Todo es se debe a que la distribución geoespacial de la población, a raíz de la aparición del petróleo, ha ido creciendo en las regiones centro-norte-costera que, con el 18% del territorio, concentran más del 60% de la población mientas que la región que tiene el 51, 8 % del territorio apenas posee el 6% de la población lo que constituye una contradicción de un país subdesarrollado”, dijo.
Finalmente, expresó que esta realidad debe cambiar debido a que tanto los institutos y colegios universitarios como las universidades que desarrollan los estudios del agro y del mar están concentrados en un 65% en ciudades en vez de estar ubicados en zonas rurales de agricultura, ganadería y pesca.
                                                                              Redacción: Periodista Carlos Ibarra. CNP No. 9514

Prof. Alejandro Amaro expuso tema “Línea de investigación de Ingeniería de Software” en el CUC

 La unidad de Investigación y Postgrado (UDIP) del Colegio Universitario de Caracas (CUC), a través de uno de sus docentes más reconocidos, el Profesor Alejandro Amaro, expuso el tema “Línea de Investigación de Ingeniería de Software”, charla dirigida a docentes investigadores de esta casa de estudios.
Esta charla formativa no solo abordó la temática de Ingeniería de Software sino también cómo sistematizar las líneas de investigación en general.
“Adicionalmente, vamos a hacer una propuesta acerca de los aspectos que debe contener el diseño de una línea de investigación. Posteriormente, haremos la propuesta para desarrollar un sistema automatizado que apoye la gestión de las líneas de investigación”, afirmó el profesor Amaro.
En su opinión, para conformar las líneas de investigación es necesario conocer los elementos que las conforman y las relaciones que deben tener con organismos del Estado, Centros e Institutos de Investigación, y universidades que poseen líneas de investigación a fin de diseñar un sistema que permita dar apoyo al proceso de investigación.
“Hoy hablamos de propuestas y de generar una discusión al respecto. Esta discusión nos conducirá a fines constructivos en el desarrollo de la actividad de investigación en el CUC”, resaltó.
Informó que se está trabajando en una nueva línea de investigación en Gobierno Electrónico.
“Esta línea de investigación se origina de la Ley de Infogobierno, y el Gobierno Electrónico es una estrategia para implementar esta ley. Esto implica que se utilicen las tecnologías de la información y de la comunicación para el apoyo de trámites administrativos para agilizar los mismos y hacerlos más transparentes y eficientes”, dijo.
Destacó que se tiene diseñado un instrumento para saber en qué estado se encuentra el Gobierno Electrónico en el Colegio Universitario de Caracas y para ello “nos proponemos ejecutar el estudio, producir un diagnóstico y brindar una propuesta con relación a este asunto”, expresó.
Para finalizar el evento, la profesora Mildred Luces, Jefa de la UDIP, anunció que se llevará a cabo el próximo 9 de junio el evento denominado “Líneas de Investigación en el proceso de transformación del CUC en Universidad Politécnica Territorial” en donde se expondrán los logros que en esta materia ha adelantado la unidad a su cargo.
“En el encuentro, informaremos a toda la comunidad académica que todo profesor o estudiante debe saber que su proyecto de investigación está inserto en una línea de investigación y que tiene un grupo de investigadores detrás para darle base científica a  todo lo que estamos haciendo en la institución”, afirmó Luces. 
                                                                         Redacción: Periodista Carlos Ibarra. CNP No. 9514

miércoles, 15 de abril de 2015

“I Simposio de Investigación: Un enfoque Multidimensional”

Con una nutrida asistencia el Colegio Universitario de Caracas (CUC) realizó el “I Simposio de Investigación: Un enfoque Multidimensional”, que se llevó a cabo el pasado 11 de abril en el Salón “Hugo Chávez” ubicado en la sede Sucre de la institución educativa. El evento contó con la participación de los Doctores Alberto Torres y Luisa Zambrano de la Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos (Unerg) y la doctora Katía Briceño de La Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV). 
Etilvia Jiménez profesora del CUC y miembro de comité organizador del evento informó que, la actividad surgió como una iniciativa de un grupo profesores de esta casa de estudios que actualmente están realizando su doctorado en la Unerg para impulsar la investigación en el CUC, con miras a alcanzar la transformación universitaria. 
“La universidad se caracteriza por tres funciones las principales, la docencia, la investigación y la extensión, es por eso que para nosotros es fundamental hacer un simposio que toque la investigación, ya que con esto damos un paso mas para elevar nuestro nivel al de otras universidades del país” dijo. 
Agregó que, “este Simposio busca enriquecer los conocimientos de los profesores, estudiantes, doctorantes y demás interesados en las múltiples dimensiones que guarda la investigación” 
Jiménez explicó que la actividad trata de abarcar todas las dimensiones que componen el quehacer educativo universitario además de incluir la metodología cualitativa y cuantitativa. 
De igual manera aseveró que “actualmente ha surgido en Venezuela mucho interés en torno a este tema, existen personas que en su comunidad realizan investigaciones de todo tipo y estos eventos le dan una nueva nomenclatura a esos individuos que se están aproximando a la investigación”. 
Con estas acciones el CUC muestra el compromiso del personal docente, por hacer de esta institución una referencia en cuanto a calidad educativa se refiere, dando pasos sólidos hacia la transformación universitaria.


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Presentación de la Línea de Investigación en Ingeniería de Software por el Prof. Alejandro Amaro




Se realizo Taller “Metodología de la Investigación” Dictado por el Dr. Fidias Arias Odón

Con la finalidad de incentivar la actividad de investigación en el Colegio Universitario de Caracas (CUC), reforzar ciertas competencias investigativas y refutar algunos mitos y falsas creencias que existen en torno a la elaboración de los trabajos de grado y tesis se llevó a cabo en la  sede Sucre de esta casa de estudios el Taller “Metodología de la Investigación” dictado por el doctor Fidias Arias Odón.
“Estoy realmente impresionado con la participación y por la cantidad de personas que han asistido a este taller, hecho que me da mucha satisfacción por cuanto estas actividades en el CUC son poco concurridas normalmente”, manifestó Arias.
El evento, que contó con la participación de diversas instituciones académicas del país, buscó desmitificar todo lo relacionado al proceso de investigación, el cual según el expositor, no está destinada solamente a una élite académica.
“La investigación no es solo una actividad que se realiza para la elaboración de una tesis o trabajos de grado sino que debe ser una actividad rutinaria, del día a día, que no necesariamente se puede cometer en un laboratorio. La misma se puede efectuar en cualquier contexto social, sea un aula de clase o una comunidad”, resaltó Arias.
En su opinión, la investigación es una actividad que puede ser desarrollada por todos los integrantes de una comunidad universitaria tanto por el personal docente como administrativo y obrero.
En cuanto a los objetivos específicos, el curso incluyó todo lo relacionado a las fases y etapas para la elaboración del proyecto de investigación, los elementos objetivos de un proyecto y el informe de investigación, el cual puede ser empleado tanto en un trabajo de grado a nivel de especialización o maestría, o a futuro en una tesis doctoral.

“Esperamos que en el colegio universitario de caracas se desarrollen proyectos de investigación vinculados con los proyectos socio-tecnológicos o socio-productivos, los cuales contribuyen a satisfacer necesidades y a solventar problemas no solo en el ámbito académico sino también en las comunidades, como contribución al desarrollo nacional”, dijo.
Otros contenidos adicionales del taller estuvieron relacionados con el Perfil del Tutor, la normativa vigente que rige la elaboración de un Trabajo de Grado y el desarrollo de los estudios de postgrado para instituciones universitarias, autorizadas por en el Consejo Nacional de Universidades (CNU).
Finalmente, el expositor abordó la temática de la investigación documental, la investigación de campo y el análisis de datos tanto cuantitativo como cualitativo. 
                                                                          Redacción: Periodista Carlos Ibarra. CNP No. 9514

FUNDACREDESA se reunió con docentes del CUC para ofrecer asesoría y financiamiento para Proyectos de Investigación en el área Social.

Representantes de la Fundación del Centro de Estudios Sobre Crecimiento y Desarrollo de la Población Venezolana (FUNDACREDESA) se reunieron con profesores y estudiantes del Colegio Universitario de Caracas (CUC) en la sede Sucre de esta institución     universitaria con la finalidad de motivar a docentes y a alumnos a involucrarse en los proyectos de investigación, recibir asesorías y  financiamiento para investigaciones y publicaciones.
“El objetivo de nuestra visita al Colegio Universitario de Caracas es colocar a la orden, tanto a sus estudiantes como al cuerpo profesoral, la posibilidad de realizar investigaciones y crear un espacio de investigación científica para la construcción del país”, afirmó Dilsi Santander, Directora General de Investigación de Fundacredesa.
Manifestó que con este tipo de encuentros con la comunidad universitaria, Fundacredesa espera aumentar el proceso de investigación en el país debido a que la institución que representa impulsa y financia estos procesos, específicamente en el área de la investigación social, en todo el país.
“Es largamente conocido que los procesos de investigación se ven limitados por falta de recursos económicos. A veces la investigación está terminada pero no está publicada. Fundacredesa ofrece la posibilidad no solo de culminar las investigaciones, de carácter nacional o local, sino también la posibilidad de que las mismas sean publicadas”, resaltó.
Puntualizó que en la actualidad Fundacredesa posee más de 17 publicaciones, a parte de un trabajo histórico que tiene con los estudios de crecimiento y desarrollo.
Por esta razón, informó que trajo consigo ejemplares del Segundo Estudio Nacional de Desarrollo y Crecimiento a fin de donarlos a la biblioteca del CUC con lo cual espera que sea de gran ayuda para los estudiantes de esta casa de estudios.
“Las puertas de Fundacredesa están abiertas para financiar investigaciones y para apoyar a investigadores tanto noveles como de reconocida experiencia”, dijo.
Finalmente, puso a la disposición de la población investigadora información valiosa con datos nuevos para que, desde un manejo científico, poder colaborar en el proceso de creación de políticas públicas. 
                                                                              Redacción: Periodista Carlos Ibarra. CNP No. 9514

CUC y UCV realizaron en conjunto foro “Epistemología de la Complejidad y Sociedad”

El pasado jueves 19 de marzo, la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FACES) de la Universidad Central de Venezuela (UCV) y el Colegio Universitario de Caracas (CUC) llevaron a cabo el foro “Epistemología de la Complejidad y Sociedad” en la sede del Instituto Rodolfo Quintero de la UCV.
El evento contó con la participación de los profesores Jorge Rivadeneyra, Miguel Pineda y  Sulbey Naranjo, docentes de reconocida trayectoria en el ámbito de la investigación social, quienes brindaron una enriquecedora tarde al ilustrar a los presentes en el nada fácil tema de la Complejidad en la sociedad actual.

La apertura del foro estuvo a cargo del doctor Jorge Rivadeneyra, abogado y  representante del Consejo Académico Latinoamericano (CALA), quien disertó sobre el tema: “La Entropía en el marco de la Complejidad”.
Posteriormente, tomo la palabra el doctor Miguel Pineda, economista y también  representante de CALA, quien expuso el espinoso tema de la Complejidad desde la perspectiva de Edgar   Morin, en el cual hizo una crítica sobre la obra del mundialmente famoso filósofo y sociólogo francés.
El cierre lo efectuó la profesora Sulbey Naranjo, docente investigadora en el área de Filosofía de la Ciencia quien abordó con singular magistralidad el tema “Problemática Epistémico    Contemporánea”.
En la clausura del foro, por el Colegio Universitario de Caracas, tomó la palabra la Investigadora Saentka Marcano Gómez, quien aprovechó la oportunidad de invitar a los conferencistas con el propósito de visitar esta casa de estudios en calidad de ponentes. “Quiero invitarlos al CUC para organizar un evento a fin de tomar conciencia. Creo que para poder hacer esa transformación en nuestra política debemos hacer aportes. Ya que estoy  consciente de la reconstrucción permanente del sujeto. Es la reflexión que me llevó a mi universidad”.
Redacción: Periodista Carlos Ibarra. CNP No. 9514

jueves, 12 de marzo de 2015

Docentes del CUC reciben aprobación de Comités Organizadores de Congresos Académicos a fin de exponer Trabajos de Investigación

Los profesores Mildred Luces, Etilvia Jiménez, César Burelli y Víctor Palacios de la Unidad de Investigación y Postgrado (UDIP) del Colegio Universitario de Caracas (CUC) recibieron las aprobaciones de los respectivos Comités Organizadores de las instituciones académicas a fin de exponer trabajos de investigación de su propia autoría.
Con relación a la profesora Mildred Luces, el Comité Organizador del III Encuentro Nacional de Investigadores para la Transformación Educativa Venezolana, que se efectuará en la UNELLEZ y la UPT del estado Barinas, aprobó su trabajo de investigación que lleva por nombre “Transformación Universitaria y Ontoepistemología de la Emancipación en el contexto Venezolano” a fin de ser expuesto el día 20 de marzo de 2015.
Por su parte, la profesora Etilvia Jiménez Guilarte recibió el visto bueno del Comité  Organizador  de  la  comunidad  de  conocimiento  de Educación y     Aprendizaje,  a fin de que pueda exponer su trabajo titulado "Significado de la sexo-género-diversidad en la educación universitaria: una aproximación onto-epistémica," el día 9 de julio del presente año.
Finalmente, César Burelli y Víctor Palacios, docentes de la UDIP del CUC, tendrán la oportunidad de exponer su trabajo de investigación titulado: “Los Efectos del Rentismo en la Estructura Socio-Económica Venezolana y su Sustitución por un Modelo Productivo Socialista”, en el Congreso   Internacional de Educación Universitaria que se realizará en la UNEFA del 22 al 24 de abril de 2015.
En esta ponencia, sus autores intentaron probar la existencia de un efecto nocivo en la estructura económica del país, debido a la dependencia creciente de su renta   petrolera, ante la inexistencia de una economía alternativa y diversificada lo que incrementa su vulnerabilidad a nivel internacional.
Redacción: Periodista Carlos Ibarra. CNP No. 9514
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I Simposio. La investigación: Un Enfoque Multidimensional

Objetivo: promover la socialización de los saberes y el intercambio de ideas entre la diversidad de responsables por el progreso de las Ciencias, Tecnología y la Innovación en su relación con la educación, en el país. Lo cual coloca al Colegio Universitario de Caracas, a la vanguardia en la organización y realización de eventos científicos.
Conferencistas: entre los que se encuentra nuestro Director Dr. Lewis Lamus, Dra. Luisa Zambrano, Dra. Deyanira Carriola y Dr. José Sambingliani. 
Comisión de Organización y Logística de Doctorantes:

   Etilvia Jiménez                         Dolores Martínez                              Yajaira La Cruz
C.I. Nro. 9095356                       C.I. Nro. 6050488                            C.I. Nro. 3721675

martes, 3 de marzo de 2015

CHARLAS INFORMATIVAS: FUNDACREDESA Y TALLER: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

  
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