miércoles, 30 de marzo de 2016

Notas...

Unidad de Investigación realizará Primera Jornada de Sensibilización a la Gestión de la Calidad

La Unidad de Investigación (UDI) del Colegio Universitario de Caracas (CUC) celebró una reunión de trabajo con la finalidad de conceptualizar la Primera Jornada de Sensibilización a la Calidad dirigida a toda la comunidad universitaria.
Hemos decidido comenzar la discusión sobre el concepto de calidad y cómo la vamos a incorporar  organizacional y funcionalmente en la institución, igualmente como se devela e incorpora en las actividades formativas, investigativa y de extensión. Para ello es necesario definir qué es la Calidad?, cómo vamos a hacer para que todas las personas de esta institución se sensibilicen ante el concepto y, luego, cómo vamos a socializar su proceso en pro de instaurar la cultura de calidad”, expresó la profesora Mildred Luces, Jefe de la UDI.
En su opinión, una jornada de sensibilización de gestión de la calidad debe contar con el aporte de todos aquellos actores que indiscutiblemente darán elementos de calidad para comenzar, entre otras dimensiones, con  la normalización de procesos dentro del Colegio Universitario de Caracas.
Queremos hacerlo de manera puntual porque reconocemos que toda la institución necesita iniciar procesos signados por la calidad. Esto implica reconocer qué queremos lograr con la jornada y para ello se require la participación interdisciplinaria de distintos actores de la comunidad universitaria.”, dijo.
Para Luces, en la actualidad, en todas las organizaciones del mundo se habla del concepto de calidad debido a que es una forma de reconocer si una determinada organización responde a su razón de ser, al determinar si están cumpliendo con los objetivos, como los está cumpliendo y que debe mejorar.
En nuestro caso, hasta qué punto la Universidad está cumpliendo con los objetivos. Eso nos llevará a determinar nuestros indicadores de calidad, hecho que está establecido a nivel mundial. La calidad es un proceso de crecimiento institucional propicio en momentos de transformación universitaria. Ese proceso tenemos que vivirlo todos. Debemos ponernos de acuerdo en qué aspectos debemos crecer, que debemos transformar”.
En la reunión participaron los profesores Douglas Muñoz, Carlos Pérez, Marcos Gómez, Lusimeri Mendoza, Jorge Luis García, Sandra Álvarez, Rafael López y Arelis Guzmán.
Redacción: Periodista Carlos Ibarra CNP No. 9.514

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Dirigido a los docentes del Colegio Universitario de Caracas
Unidad de Investigación realizará jornadas de Educación, Desarrollo Humano y Transformación
La Unidad de Investigación (UDI) del Colegio Universitario de Caracas (CUC) efectuó una reunión de trabajo con todo su personal adscrito con la finalidad de establecer los lineamientos científicos investigativos de las primeras jornadas sobre “Educación, Desarrollo Humano y Transformación” dirigido específicamente al personal docente de esta Casa de Estudios.  Se trata de identificar, analizar y desarrollar elementos formativos que inciden en el desarrollo humano integral a fin de asegurar potencialidades importantes en los integrantes de la comunidad universitaria y que dicen de una transformación institucional a través de su elemento más significativo como lo es el talento humano. Es por ello que los hemos invitado hoy a este encuentro tan importante para nosotros, expreso la profesora Mildred Luces, Jefa de la UDI, en momentos de iniciar la reunión.
Seguidamente, la persona encargada de hacer la primera exposición fue la profesora Etilvia Jiménez, docente investigadora de reconocida trayectoria de esta universidad, quien abordó la importancia de incorporar a todos los docentes en la labor investigativa que el Colegio Universitario de Caracas está llamado a emprender.
En su opinión, se ha venido recorriendo un camino indudablemente lento, en ese tránsito hacia la Universidad Politécnica Territorial (UPT). El CUC, a través de su Unidad de Investigación, ha hecho esfuerzos en los últimos tiempos para incorporar al profesorado a los distintos eventos investigativos y académicos, a fin de que se entusiasmen a elaborar artículos de pequeñas investigaciones o de alguna ponencia”, manifestó Jiménez.
De Colegio Universitario de Caracas a Universidad Politécnica Territorial
En su opinión, ese trajinar hacia UPT ha sucedido en medio de grandes dificultades institucionales razón por la cual los docentes “comenzamos a preguntarnos qué es lo que podemos hacer desde el quehacer investigativo que permita ayudar a fortalecer nuestra institucionalidad y para ello es necesario desarrollar al ser humano que hace institución”.
Esta reunión nos coloca a reconocer una línea de investigación en torno al Desarrollo Humano con miras a realizar un evento donde el profesorado, además de ser sensibilizado en torno a la investigación como proceso, también se identifique con la investigación con fines humanísticos. En tal sentido, debemos aprender a identificar todas esas dimensiones investigativas que necesariamente conducen al Desarrollo Humano”, expresó.
Educación, Desarrollo Humano y Transformación
La idea de realizar las primeras jornadas es darle una mirada multidimensional al desarrollo humano desde la educación universitaria. El evento estaría pautado para el mes de abril de 2016
Además, en su exposición, Etilvia Jiménez aprovechó la oportunidad para dar a conocer las posibles líneas y sub-líneas de investigación tanto del futuro Programa Nacional de Formación (PNF) en Educación Inicial como el PNF en Trabajo Social que, en su opinión, permitirán aportar a  la institucionalidad visibilidad en investigación orientada al desarrollo humano.
Compartimos con las personas que están adscritas a la Unidad de Investigación para que se familiaricen con esta líneas y podamos juntos abrirlas, abordarlas, trabajarlas y profundizarlas ya que son muchas las aristas las dimensiones del desarrollo humano; y que al mismo tiempo permita trabajar el desarrollo humano de nuestra comunidad con sentido de pertenencia orientado a la transformación pertinente de la universidad que demanda nuestro país y que estamos obligados a construirla entre todas y todos”, dijo.
Redacción: Periodista Carlos Ibarra CNP No. 9.514
  
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En la búsqueda de la Calidad dentro del Colegio Universitario de Caracas
Unidad de Investigación organizó magistral video-conferencia Inteligencia Vs. Disciplina de Yokoi Kenji Díaz

La Unidad de Investigación (UDI) del Colegio Universitario de Caracas (CUC) tuvo el agrado de organizar la video-conferencia titulada “Inteligencia Vs. Disciplina” del conferencista internacional de origen colombiano y japonés Yokoi Kenji Díaz, a través de la cátedra Seminario de Habilidades Directivas que imparte el profesor Rafael López de esta casa de estudios.
Para López la iniciativa de promocionar la referida video-conferencia se debe, según sus propias palabras, “al comportamiento necesario que es la búsqueda de la Calidad”.
“En el Colegio Universitario de Caracas estamos convencidos y comprometidos desde la unidad de Investigación de que debemos acercarnos mucho más hacia la Calidad. Y eso no puede ser solamente un predicado debe ser también un sujeto”, dijo.  
De acuerdo a su promotor, la idea de organizar este evento está relacionado a una serie de factores que se han ido desarrollando desde la unidad de Investigación del CUC. Entre las que se encuentran una conferencia que organizó el CUC y la UCV sobre el tema de la Complejidad en el caso venezolano, bajo la coordinación de la profesora Marina Morentín, adscrita a esta unidad.
“En segundo lugar está la invitación que hiciera el profesor Luis Ernesto Ramírez para ser mejores personas a través del curso de lecto-escritura impartido por su persona. Tercero, las reuniones que hemos sostenido para revisar el “plan de vuelo” de lo que tiene planteado realizar la UDI. Y finalmente, la planificación para desarrollar la Calidad desde la UDI hacia el CUC y su transformación hacia una nueva cultura universitaria”.
En su opinión, este tipo de video-conferencia constituye una contribución a fin de profesionalizar en todas las áreas y convertir a sus participantes en mejores personas y mejores gerentes con el propósito de optimizar el comportamiento sano de todos los que hacen vida en el CUC que incluye estudiantes, administrativos, docentes y visitantes.
Se tiene previsto volver a impartir la referida video-conferencia debido a la alta convocatoria que tuvo por parte de estudiantes y profesores.
“Se trata de aplicar las herramientas del coaching dentro del CUC como factor de crecimiento para desarrollar todas las habilidades en los cargos medios administrativos así como en docentes y estudiantes para mejorar la calidad y trabajar en sintonía con lo que establece los Programas Nacionales de Formación”.
Finalmente, el profesor Rafael López expresó su agradecimiento a los docentes y empleados administrativos que laboran en la Unidad de Investigación por asistir al evento, especialmente a su secretaria, Rita Arévalo, quien fungió como productora en la proyección de la video-conferencia. 
                                                                             Redacción: Periodista  Carlos Ibarra CNP No. 9.514

martes, 2 de febrero de 2016

Unidad de Investigación del CUC inauguró Laboratorio de Informática aprobado a través del FONACIT

Para beneficio de la comunidad universitaria, fue inaugurado por la Unidad de Investigación del Colegio Universitaria de Caracas (CUC) el Laboratorio de Informática perteneciente al Programa FONACIT el cual formará parte del equipamiento del Centro de Investigación en Informática Aplicada (CENIIA) ubicado en el piso 6 del edificio Sucre de esta Casa de Estudios.
En el acto inaugural asistieron las autoridades universitarias profesor Lewis Lamus director del Colegio Universitario de Caracas y la subdirectora Académica profesora Yoly Arrechedera, así como  la Jefe de la Unidad de Investigación, profesora Mildred Luces y la Jefe del CENIIA, profesora Arelis Guzmán.
“Desde la Comisión de Modernización y Transformación del CUC hemos tenido el deseo de profundizar en la Ciencia y Tecnología, aprobada y fundamentada en un modelo educativo cartesiano (…) Con equipos como el de este laboratorio queda eliminada la concepción del tiempo y el espacio. El espacio porque podemos visualizar diversos periódicos a nivel mundial. Y el tiempo debido a que podemos leer diarios de Europa o Asia antes de que sus noticias sean publicadas en periódicos nacionales”, expresó Lamus.
El proyecto financiado por el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (FONACIT) es una idea de las profesoras Rutkely Mora (ex Jefe de la Unidad de Invstigación) y Mildred Luces (actual Jefe de la UDI) quienes desarrollaron y presentaron la loable iniciativa ante este gubernamental, adscrito al Ministerio de Educación Universitaria Ciencia y Tecnología (MPPEUCT).
En su intervención la profesora Luces manifestó que la sociedad, en general, demandaba de la participación de las universidades venezolanas en “el quehacer complejo y contradictorio que nos envuelve como cualquier sociedad del mundo”.
“Para eso es la Universidad: para trabajar estas grandes contradicciones que tenemos a diario. Por tal motivo, la investigación avanza fortalecida como proceso determinante para contribuir con la Transformación Universitaria en el Colegio Universitario de Caracas. El hecho de que hoy estemos aquí constituye todo un éxito”, subrayó.
Culminó su participación afirmando que la participación activa y comprometida de los coordinadores  de los Programas Nacionales de Formación en el acto inaugural del laboratorio constituía “el apalancamiento necesario para transformar las realidades de los referidos PNF”.
Periodista: Lic. Carlos Ibarra CNP No. 9.514

Unidad de Investigación del CUC presentó avances obtenidos en 2015 y Programación 2016

Para el fortalecimiento de la Transformación Universitaria
En reunión celebrada en el salón rojo del edificio Sucre del Colegio Universitario de Caracas (CUC) la profesora Mildred Luces, Jefe de la Unidad de Investigación (UDI), realizó la presentación “Avances de Investigación en la Transformación Universitaria” en la que dio a conocer los indicadores de gestión del año 2015 y anunció los planes que la dependencia a su cargo realizará en el 2016.
La presentación se centró en 11 puntos en los que se evidencia los avances y progresos obtenidos por la Unidad de Investigación.
Con relación al primer punto señaló que el “diseño e implementación de la política investigativa institucional de la UDI avanzó en la discusión permanente de develar el diseño e implementación de la política investigativa institucional en el marco de la Misión Alma Mater, específicamente a la transformación universitaria y su articulación con la Ley del Plan de la Patria, leyes y requerimientos demandados por la sociedad venezolana”.
A la reunión asistieron docentes, empleados administrativos y obreros que integran la Unidad de Investigación, coordinaciones, centros y líneas de investigación de esta Casa de Estudios.
Creación de dos Centros de Investigación
Otro aspecto resaltante de la gestión fue la creación de dos centros y líneas de investigación.
“Además del Centro de Investigación de Informática Aplicada (CENIIA) en el 2009, fueron creados en 2015 tanto el Centro de Investigación en Administración para la Transformación e Innovación (CIATI) como el Centro de Investigaciones y Estudios Turísticos (CIESTUR)” subrayó.
En su exposición la profesora Luces manifestó que se aspira a conformar una línea de investigación transversal por cada centro entre ellas Calidad, Gestión del Conocimiento, Gobierno Electrónico y Ambiente.
“La UDI promoverá la investigación de los Centros y líneas de investigación orientadas al fortalecimiento de los Programas Nacionales de Formación, e incorporar al menos el 10 % de los docentes a las actividades investigativas de cada centro de investigación”, expresó Luces.
 CUC sede del CONCISA 2016
Entre los eventos más destacados de la gestión del 2015 se pasó de cero eventos realizados a catorce, entre los que resaltan el Foro de Marco Legal incidente en los Programas Nacionales de Formación. Para la programación del 2016 destaca el logro de haber obtenido para el Colegio Universitario de Caracas ser la sede  de la Cuarta Conferencia Nacional de Computación, Informática y Sistemas (CONCISA 2016).
Otro indicador a resaltar fue el hecho de echar las bases en el 2015 de la publicación de al menos una revista arbitrada y dos temáticas, en sus versiones físicas y digitales, para el 2016.
“En la actualidad, se realiza la revisión de 24 artículos científicos para su posible publicación en revista digital dedicada a la Transformación Universitaria. Así mismo, se adelanta la programación de la Revista temática con los maestrantes de Calidad, así como la programación de la Revista temática con los doctorantes de Ciencias y Tecnologías de la Informática”, informó Luces.
La Unidad de Investigación continuó su labor informativa a través del portal web del CUC, el blogspot de la UDI y la “Hoja Suelta” de periodicidad mensual.
Articulación con otras instituciones para fortalecer PNF
Finalmente, en cuanto a la relación con otras instituciones fueron significativas las reuniones de trabajo entre la UDI y el Centro Nacional de Tecnologías de la Información (CNTI), la Comisión Nacional de las Tecnologías de la Información (CONATI) y Superintendencia de Servicios de Certificación Electrónica SUSCERTE.
“Nuestra universidad se articuló con el CNTI para participar en el desarrollo e implementación del Software Público; con la CONATI para introducir políticas referidas a Gobierno electrónico, Normalización de procesos y Desarrollo del Software Libre; y con SUSCERTE para  introducir la Seguridad Informática en el currículo del PNFI así como ejecutar proyectos sobre el tema”. Actividades que seguirán desarrollándose en el 2016.
Peridosita: Lic. Carlos Ibarra CNP No. 9514.

viernes, 27 de noviembre de 2015

CUC y CONATI promueven uso de tecnologías de la información libres

Integrantes de la Comisión Nacional de Tecnologías de la Información (CONATI) y la Unidad de Investigación (UDI) del Colegio Universitario de Caracas (CUC) celebraron una reunión de trabajo con la finalidad de establecer acciones que permitan el uso y apropiación de las tecnologías de la información libres como garantes de la soberanía tecnológica de nuestro país.
“El propósito es articular con la CONATI metas productivas, formativas e investigativas comunes. Debido a que los Programas Nacionales de Formación (PNF) están orientados al fortalecimiento de la Administración Pública Nacional, es importante que los proyectos de estudiantes presentados en cada trayecto den soluciones a las necesidades de las organizaciones y a la sociedad en general”, expresó Mildred Luces, Jefe de la UDI.  
Por su parte, Sandra Castillo, Gerente Nacional de Uso y Fortalecimiento de las Tecnologías de la información de la CONATI, en su exposición denominada “Encuentro de Articulación de Acciones con Centros de Investigación” manifestó que el objetivo del encuentro fue articular la CONATI con los centros de investigación nacionales del país tanto universidades como entes y organizaciones del poder popular.
En tal sentido, manifestó que el CUC tiene una amplia trayectoria con relación a la formación de profesionales en las áreas de administración, informática y turismo. De allí la importancia de que en la reunión participaran los coordinadores de los PNF de Administración e Informática de esta casa de estudios.
“El papel del CUC es garantizar que en la formación que imparte se incluyan herramientas, métodos, metodologías que permitan desarrollar tecnologías de información libre para esa apropiación tecnológica que no sólo satisfaga el poder público y popular sino también al sector privado”, expresó.
En su opinión se trata de tener una visión que vaya más allá del enfoque rentista que ha prevalecido en el país. Se trata de aprovechar las potencialidades de nuestros PNF y de fortalecer nuestras capacidades como venezolanos para el desarrollo de estas tecnologías.
Espera que este tipo de reuniones sean una manera de visibilizar al poder público a través de aquellas personas que de alguna manera participan, independientemente, de que se elaboren políticas de arriba hacia abajo, a fin de que sea una construcción colectiva.
“Que los aportes vengan de las universidades, de los profesores y de los estudiantes para que podamos hacer que ese uso y apropiación sirva para satisfacer necesidades específicas y reales”, dijo
De igual manera, se espera -mediante este tipo de encuentros- incentivar el establecimiento de las líneas de investigación tanto en software libre, en interoperabilidad como en el desarrollo de software público para satisfacer las necesidades que están presentes en el poder público.
Por la CONATI estuvieron presentes Sandra Castillo, José Vilera y Richard Salazar; por los PNF en Administración e Informática sus coordinadores los profesores Carlos Pérez y Jesús Reina, respectivamente; y por la unidad de Investigación Arelis Guzmán, Saentka Marcano, Carlos Ibarra y Mildred luces jefe de la Unidad de Investigación del CUC.
Redacción: Periodista Carlos Ibarra CNP No. 9.514

martes, 10 de noviembre de 2015

La Unidad de Investigación realizó “Foro: Marco Legal que incide en los Programas Nacionales de Formación” los días 21 y 22 de octubre

Durante dos días consecutivos, la Unidad de Investigación y las Coordinaciones de los Programas Nacionales de Formación del Colegio Universitario de Caracas (CUC) efectuaron el foro “Marco Legal que incide en los Programas Nacionales de Formación”, el pasado 21 y 22 de octubre, en el salón “Hugo Chávez Frías”, del edificio Sucre de esta casa de estudios.
Gracias por estar presente y contribuir con este tipo de encuentros que en definitiva es lo que hace universidad. La universidad es el espacio ideal, crítico, real, reflexivo y constructivo donde podemos hacer disertaciones relacionadas con cualquier investigación que se haga en el mundo, en la región, y en nuestro país”, expresó la profesora Mildred Luces, Jefe de la Unidad de Investigación (UDI) del CUC.
Resaltó la importancia del evento debido a que es necesario trabajar con los fundamentos del conocimiento que dan sustento a los Programas Nacionales de Formación en virtud de que la Universidad está atravesando un proceso de transformación que no sólo es académico sino también social con bases científicas, tecnológicas, humanísticas, históricas y de grandes oportunidades de innovación..
Somos una referencia de algo importante que está sucediendo”
Además, somos una referencia de algo que está sucediendo. Por esta razón, estamos en la obligación de discutir y analizar permanentemente todo lo relacionado con el marco legal de los PNF porque necesitamos saber en qué medida están contribuyendo a construir una mejor sociedad, un mejor país” destacó Luces.
Este foro constituye un valioso aporte del Colegio Universitario de Caracas a la comprensión de la razón de ser de los Programas Nacionales de Formación como nuevos paradigmas de la educación universitaria en Venezuela en función de su desarrollo sustentable.
El evento contó con la participación de destacados ponentes expertos en sus respectivas áreas quienes ofrecieron sus conocimientos y destacaron su visión crítica sobre los avances, las ventajas y las deficiencias que en materia educativa pueden presentar los Programas Nacionales de Formación con el propósito de corregirlas.
La bienvenida y la exposición de apertura estuvo a cargo de la profesora Mildred Luces quien tuvo el honor de exponer los aspectos más significativos de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela como principal base política, social y cultural de los Programas Nacionales de Formación en el marco de los fundamentos de la Misión Alma Mater, donde se habla de corresponsabilidad, inclusión, pertinencia, igualdad de oportunidades, entre otros aspectos.
Seguidamente, tomó la palabra el profesor Johnny Santonni quien dio a conocer en su ponencia los aspectos educativos y sociales más resaltantes de la Ley del Plan de la Patria al ofrecer, en su visión crítica, un recorrido por los Programas Nacionales de Formación desde su creación hasta el presente. En su exposición declara que la correspondencia de los proyectos con el Plan de la Patria debe operacionalizarse a través de los objetivos específicos y su posterior revisión del cumplimiento e impacto o transformación, de lo contrario no se puede decir que se está cumpliendo con el Plan de la Patria por el simple hecho de nombrarlo en los proyectos.
Para culminar el primer día de exposiciones tomó la palabra el profesor Eligon Zoed quien disertó sobre la “Ley Orgánica de la Administración Pública Nacional”.
Turismo social y comunitario en el marco de los PNF
En el segundo día, el abogado Jesús David Rojas, asesor jurídico del Colegio Universitario de Caracas fue el encargado de ofrecer la información relacionada con la “Ley de simplificación de Trámites Administrativos” y como los Programa Nacionales de Formación contribuyen en su cumplimiento.
Dos invitados especiales por parte del Ministerio del Poder Popular para el Turismo MINTUR participaron con igual número de exposiciones sobre la Ley Orgánica de Turismo.
El primero, Gabriel Hernández, Director General de Turismo Popular, habló de los distintos tipos de turismo que contempla la ley y las ventajas que se ofrece a los turistas nacionales y extranjeros que deseen visitar nuestro país en el ámbito del nuevo Estado Socialista.
El segundo, el abogado José Antonio Goncalves, de la Consultoría Jurídica de Mintur, dio a conocer la información más destacada de la mencionada Ley así como su experiencia como asesor de los ministros de Mintur en los últimos años.
Cerró el ciclo de exposiciones un ponente de lujo como lo es Fernando Reyes quien tuvo el honor de hablar sobre el tema de la Economía Popular, magistral exposición que arrojó luces sobre este importante tema de actualidad para nuestro país.
Redacción: Periodista Carlos Ibarra CNP No. 9.514

miércoles, 28 de octubre de 2015

Profesora Mildred Luces ratificada como Jefe de la Unidad de Investigación del CUC

La Comisión de Modernización y Transformación, en Consejo Directivo, acordó el pasado 30 de septiembre de 2015, en su Sesión Ordinaria No. 12, aprobar la designación de la Profesora Mildred Luces como Jefe de la Unidad de Investigación (UDI) del Colegio Universitario de Caracas.
De esta manera, las máximas autoridades universitarias ratifican en sus funciones a la profesora Mildred Luces quien venía desempeñándose como Jefe Encargada, desde el 01 de octubre de 2014 de acuerdo a la decisión del Consejo Directivo en su sesión ordinaria No.04, en sustitución de la profesora Fanny Cianci.
Cabe destacar la loable labor de reestructuración que se ha llevado a cabo en la Unidad de Investigación desde que la profesora Mildred Luces asumió su jefatura. Esta labor se traduce en una serie de iniciativas orientadas al análisis, discusión y desarrollo de la investigación, la docencia y la extensión en el marco de la transformación universitaria.
“Perseguimos elevar la actividad académica e investigativa, con relevancia y pertinencia a los Programas Nacionales de Formación, para ello se crean dos nuevos centros de Investigación, además del Centro de Investigación de Informática Aplicada (CENIIA): el Centro de Investigación en Administración para la Transformación e Innovación (CIATI) y el Centro de Investigaciones y Estudios Turísticos (CIESTUR), todos con el propósito de fortalecer las bases científicas, tecnológicas, humanísticas y de innovación de los mencionados programas formativos”, informó Luces.
Igualmente desde la UDI, se organizaron y realizaron foros, seminarios, talleres y conversatorios con expositores nacionales e internacionales entre los que resaltan el “Foro: Líneas de Investigación; su actualización en el Marco de la Transformación Universitaria”, “Taller Técnicas de Supervisión y Trabajo en equipo”.
Así mismo, se organizó el “Seminario de Sistematización de Experiencias y Saberes”, “Seminario: Introducción a la Investigación Cualitativa”, “Rol del docente investigador de las líneas de Investigación”, “Introducción a la Investigación”, “Redacción de artículos científicos” y “Foro: Marco Legal que incide en los PNF”, entre otros.
Es de resaltar que la profesora Mildred Luces viene coordinando el CENIIA, adscrito a la Unidad de Investigación y Postgrado, desde el pasado 23 de marzo de 2009. Luces es Especialista en Redes, Master en Informática Aplicada y Doctorante en Innovaciones Educativas. Igualmente, está Acreditada en el Programa de Estímulo al Investigador 2012 y 2014. 
Redacción: Periodista Carlos Ibarra CNP No. 9.514

martes, 20 de octubre de 2015

“Marco Legal que incide en los PNF” en el salón de Usos Múltiples del CUC los días 21 y 22 de octubre



UDI realizará evento “Marco Legal que incide en los PNF”

La Unidad de Investigación del Colegio Universitario de Caracas y los Coordinadores de los Programas Nacionales de Formación acordaron en reunión de trabajo realizar el evento denominado “Marco Legal que incide en los Programas Nacionales de Formación”,  los días 21 y 22 de octubre, en el salón de usos múltiples “Hugo Chávez Frías” del edificio Sucre de esta casa de estudios.
El objetivo del evento es documentar, socializar y empoderar al colectivo del marco legal que incide potencialmente en los Programas Nacionales de Formación y como a través de los proyectos sociotecnológicos y socioproductivos se operacionaliza el articulado que los comprende para transformar la Administración Pública Nacional y con ello contribuir en el desarrollo sostenible de la sociedad venezolana” manifestó Mildred Luces, jefe de la Unidad de Investigación del CUC.
Informó que la unidad a su cargo está comprometida, en lo que resta de año, a celebrar encuentros con el propósito de alcanzar los objetivos dirigidos a la Transformación Universitaria. “En la UDI hemos decidido trabajar en conjunto a fin de apuntalar a fortalecer las líneas de investigación de los PNF e induscutiblemente eso nos lleva a iniciar con el marco legal para hacer nuestras las palabras y acciones que están contenidas en ellas”.

Informó que al CUC -como institución de educación universitaria- le están demandando crear las Unidades de Producción Social.
Asimismo, debemos dar mayor productividad a los proyectos sociotecnológicos en consonancia con la demanda que nuevas leyes como la de Planificación y Presupuesto Público, Anticorrupción, Simplificación de Trámites Administrativos, Infogobierno, Comunas, entre otras son acatadas por las unidades administrativas de los órganos y entes de la Administración Pública Nacional (APN)” puntualizó
En su opinión de lo que se trata es que los estudiantes de los Programas Nacionales de Formación puedan ir a cada unidad administrativa de la APN y contribuir efectivamente en su cumplimiento. 
Este evento no está diseñado para realizar una enunciación de los artículos del mencionado marco legal sino para indicar cuál es el espíritu, orientaciones de cada una de las leyes y de cómo las vamos a operacionalizar en los Programas Nacionales de Formación”, indicó.
Entretanto el profesor Carlos Pérez coordinador del PNF de Administración asumió el compromiso de acompañar a la UDI tanto en la organización como en la convocatoria del evento para que asista el mayor número de docentes posible.
La reunión fue clausurada por la profesora Mildred Luces con una breve exposición en la que dio a conocer información técnica a fin de orientar el eje de proyectos de los Programas Nacionales de Formación con el denominado Software Público.
Estuvieron presentes en la reunión los profesores Carlos Pérez, José Luis Oubiñas, Douglas Muñoz, Jesús Reina, Marcos Gómez, Luis Ernesto Rámirez, Yajaira Ibarra, Johnny Santonni, Hugo Fernández, Rafael López, Fernando García y Marina Morenti.
Redacción: Perioditsa Carlos Ibarra CNP No. 9.514

martes, 6 de octubre de 2015

CUC-CNTI programan articular los PNF con el desarrollo del Software Público

El Colegio Universitario de Caracas (CUC), a través de su Unidad de Investigación (UDI), celebró una reunión de trabajo con representantes del Centro Nacional de Tecnología de Información (CNTI) para dar a conocer información técnica a fin de orientar el eje de proyectos de los Programas Nacionales de Formación (PNF) con el denominado Software Público.
Se busca identificar, sistematizar y automatizar aquellos procesos comunes a toda la Administración Pública Nacional. De allí la importancia que tanto coordinadores como docentes estén al tanto de esta información para atender las necesidades de proyectos y nuestros estudiantes realicen los proyectos que la sociedad en general y la administración publica en particular demanda”, manifestó la profesora Mildred Luces, Jefe de la UDI.  
En su opinión, estudiantes y docentes de los PNF deben actualizarse de manera permanente. Por eso se deben articular los proyectos sociotecnológicos con esas necesidades reales como parte del desarrollo científico, tecnológico, humanístico y oportunidad de innovación que ofrecen los PNF.
“Estamos en deuda con los programas nacionales de formación, no hemos estado a la altura de sus exigencias”, igualmente expresó la Prof. Marina Morentín, docente investigador adscrita a la UDI.
La información sobre el Software Público fue ofrecida a la comunidad universitaria por Elizabeth Sierralta, Adjunta a la Dirección Ejecutiva del CNTI y Vanessa Carranza, Líder Técnico del Software Público de esa misma institución.
Informó Sierralta que se están estableciendo alianzas con las instituciones universitarias, y es propicio la incorporación de los PNF en el marco de la Misión Alma Mater por su extensión a nivel nacional, labor que viene realizando la profesora Mildred Luces desde el CUC.
Al venir al Colegio Universitario de Caracas no solo deseamos promover el tema de la formación de los estudiantes y profesores vinculados a la gestión y automatización de los procesos de la administración pública nacional, ya que tenemos experiencia en el logro de proyectos en conjunto y queremos iniciar con la incorporación de otras universidades para avanzar en el software público”, dijo
Señaló que se quiere evitar que al hablar de software libre, posteriormente, no se tenga ninguna consecuencia y, luego, sus productos se conviertan en un “cementerio de software”. Ello también nos llevará a la conformación de las comunidades de desarrollo y soporte técnico.
El Repositorio Nacional de Aplicaciones tiene 62 proyectos nacionales y 160 más que están en desarrollo. Estamos buscando software que sea del dominio de todos y que haya una apropiación de ese conocimiento para colocarnos en un modelo ajustado a servicios”.
En su opinión, Sierralta manifestó querer impedir que se sigan cometiendo los mismos errores que van desde no tener quien dé la formación al soporte hasta no poseer quién se encargue de mantener el software actualizado a los nuevos requerimientos.
Recalcó que este no es el primer encuentro entre el CUC y el CNTI y expresó su deseo de que, antes del evento de CONCISA, los PNF en Administración e Informática ofrezcan planes de trabajo para definir cuáles son las prioridades de los procesos de la Administración Pública a automatizar y el correspondiente desarrollo de los programas de informática.
La incidencia a futuro es impedir que hagamos mal uso de los recursos, desarrollemos cosas que después abandonamos, adquirir productos que luego no podemos mantener, no tener suficiente personal, y automaticemos lo que no debemos automatizar. Lo que buscamos es fortalecer no solo las áreas de tecnología sino también el talento humano que necesitamos”, puntualizó.

Redacción: Periodista Carlos Ibarra CNP No. 9.514 

Participantes del Diplomado de Formación en Docencia Universitaria reciben orientaciones para la elaboración de proyectos enmarcados en las Líneas de Investigación

Las instituciones no se transforman somos nosotros los que decidimos transformar la institución. La sociedad del conocimiento se está convirtiendo en una sociedad de mucha incertidumbre dada la complejidad del conocimiento. Porque cuando hablamos de esa complejidad la debemos tener presente para cualquier investigación”.
Así lo manifestó Mildred Luces, Jefe de la Unidad de Investigación (UDI) del Colegio Universitario de Caracas (CUC), en su exposición durante el “Conversatorio de Líneas de investigación” en el marco del Diplomado de Formación en Docencia Universitaria.
Conversatorio que, de igual manera, forma parte de la formación básica para la inserción del docente del CUC en el rol de investigador.
La exposición de la profesora Luces abordó los temas de la Transformación Universitaria en el ámbito mundial, regional y local, así como la Importancia para toda Universidad de tener una línea de investigación que se dedique a la investigación universitaria con todos sus elementos.
En tal sentido, elaboró una agenda para abordar la complejidad del tema de la Educación Universitaria a través de los últimos estudios que se presentaron en la Conferencia Mundial de Educación Superior celebrada en París 2009, la Conferencia Regional de Educación Superior celebrada en Colombia 2008 y la Misión Alma Mater, oficializada en el 2009.
Con relación a los profesores que cursan el Curso de Componente Docente los exhortó a incorporarse a la actividad de investigación que se desarrolla en nuestra casa de estudios.
Hicimos una programación en el trimestre pasado a fin de discutir esas bases científicas de la investigación. No nos interesa si ustedes saben o no saben investigar. Lo que nos interesa es que reconozcan que quieren investigar en virtud de que todo profesor universitario debe investigar, hacerse de las bases científicas y contribuir en la construcción del conocimiento”, afirmó.
Asimismo, trató sobre la importancia de los Programas Nacionales de Formación (PNF) en el desarrollo de la atención de nuestras necesidades como país y lo relevante de conocer y aplicar el marco legal que los sustenta.
Es fundamental que nuestros muchachos conozcan el marco legal de los PNF para que puedan contribuir efectivamente en la transformación de la Administración Pública Nacional”, resaltó.

El Comité de Formación Docente del CUC está integrado por Lewis Lamus, Yoly Arrechedera, Milagros Rivas, Carlos Pérez, Jorge Luis García, Elena Colucci y Yajaira Páez, en el módulo de Elaboración Proyectos. 
Redacción: Periodista Carlos Ibarra CNP No. 9.514